(c) thinkstock
Zo komt er een einde aan de situatie waarbij studenten vakken kunnen blijven meesleuren tot hun laatste jaar, waardoor ze vaak zelfs niet eens afstuderen. Studenten zullen bovendien vaker een volwaardig lessenpakket moeten opnemen. Zo krijgen studenten meer structuur. Maar er komt ook meer begeleiding.
1 op de 4 studenten zonder diploma
De hervorming is wellicht niet populair, maar ze is noodzakelijk.” Meer dan 1 op de 4 studenten verlaat ons hoger onderwijs zonder diploma. Dat is te veel. Ook het aantal bachelorstudenten dat binnen de vooropgestelde termijn van drie jaar een diploma haalt, ligt veel te laag. “Er gaan te veel studiejaren verloren. We betalen op dit moment een hoge prijs voor een systeem met te veel vrijblijvendheid”, zegt Weyts. “We moeten studenten meer structuur geven én meer begeleiding, zodat ze betere kansen hebben om te slagen.”
Meer begeleiding en structuur
Er komt ook meer begeleiding voor studenten. Wie slecht presteert op een starttoets - die studenten afleggen vlak voor het begin van het opleiding - krijgt een remediëringstraject. Zo kunnen studenten meteen beginnen bijspijkeren. Het recht op begeleiding wordt ook echt verankerd. Alle studenten krijgen recht op een gesprek met een studie- of trajectbegeleider en het recht op nieuw studieadvies als ze bij hun eerste examenreeks heel slecht zouden presteren. Zo wordt er ook werk gemaakt van veel snellere heroriëntering, bijvoorbeeld al na 1 semester.
Grenzen in belang van student
“De student is vandaag de grootste verliezer van een doorgeschoten flexibilisering”, zegt Weyts. “We grijpen daarom stevig in, nog steviger dan we al van plan waren. Studenten krijgen nog altijd meerdere kansen en ze zullen in de toekomst zelfs méér ondersteuning krijgen. Maar we gaan ook grenzen trekken, in het belang van de studenten.”
Er blijft wel een uitzondering bestaan voor onder meer werkstudenten, studenten met een functiebeperking en studenten met een topsportstatuut. Op die manier blijft de flexibiliteit dus wel bestaan voor de doelgroepen waarvoor het oorspronkelijk bedoeld was.
